Этот вопрос трогает множество школьников и студентов. Ведь от умения быстро выучить большое количество информации зависит успех в школе или университете, например, учащихся вузов Днепропетровска. Как же это сделать? В этой статье будет приведено несколько способов, позволяющих это сделать. Не все они будут направлены на скорость, но на качество – все.

Чтобы научиться это делать быстро, нужно просто соревноваться с собой во времени. Тогда ваш мозг начнет включаться. Но при этом не забывайте о том, что вы в первую очередь учите параграф или раздел, а только потом бьете рекорды. Вот оценки, которые вы будете получать, к примеру, в вузах Николаева, могут считаться самым лучшим рекордом.

Вообще, все зависит от наличия цели. Тогда ваш мозг сам начнет нормально работать в том режиме, котором ему удобно. И именно он будет генерировать те методы, которые будут максимально эффективны для вас.

Итак, первый способ – это многократное прочтение параграфа. Вообще-то это нужно делать хотя бы четыре раза. Не обязательно подряд. Более того, если вы будете читать учебник четыре раза подряд, то в результате рискуете ничего не выучить, так как мозг устал, а новые образования в нем не появились.

Поэтому эти прочтения нужно чередовать с отдыхом. Ваш мозг будет благодарен. Вообще, система повторения должна быть такой: сначала вы читаете параграф, потом сразу же его перечитываете, затем ждете 20 минут, и еще раз его перечитываете. А четвертый раз – через 8 часов. То есть, для оптимального изучения материала нужно как минимум два дня. Но зато какие они будут.

Прочитать параграф без навыков скорочтения – это 10 минут дела. Все остальное время можно использовать с пользой или для отдыха. В результате, вы уставать не будете, а эффективность значительно повысится.

Второй способ более серьезный, и на него может понадобиться всего один день или даже меньше. Но при этом будете уставшим. Это конспектирование. Причем, оно должно быть осмысленным. Но чтобы это сделать, нужно просто повыписывать ключевые для определенного параграфа слова на листик бумаги и дайте к каждому выражению определение. Если вы знаете материал, то вы это легко сможете сделать.

Желательно, чтобы определения пересекались между собой и охватывали хотя бы 3 признака. Составив и проанализировав эти определения, вы будете ориентироваться в материале даже без повторения. Но, тем не менее, лучше все-таки через 8 часов повторить ваш конспект. Ваши учителя или преподы будут вам за это благодарны.

Дата размещения: 07.07.16